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男女大学生心理求助特点

来源:118822品特轩心水 2016-01-26

    在公共健康研究领域,”性别”一直是充满争议性的话题。自20 世纪70 年代以来,西方大量文献显示男性比女性更健康,女性和女性气质被描述成 “虚弱的”和 “需要被照顾的”,而男性的阳刚之气则被建构为 “更健康”,因为他们有更多的控制感,独立性和其他一些 “强悍”的人格特质。然而女性气质对心理健康和心理求助的积极影响也渐渐得到更多的关注,对男性气质的较为传统的刻板印象反而会导致更多的困扰同时阻碍求助行为。美国的相关研究表明当遭受情绪困扰时,阳刚的男性比女性更容易通过物质滥用来解决问题,他们很少求助于专业心理帮助机构,这可能会导致他们问题的恶化。可见,性别与心理健康和求助行为的关系十分复杂。

  国内关于性别与心理求助的专门研究不多,但很多心理求助的研究均涉及不同性别的比较,得出了较一致的结论,即女生对心理求助的态度更积极。另有研究指出,高校男女生在求助方式上也存在着较大差异。然而,相关研究对性别问题关注仍不高且多有夸大性别差异的倾向,即男女生在心理求助决策过程中的相似之处多被忽视,关于差异的研究也不充分。因此,为了更有针对性地帮助来访者,高校心理助人者需要在尊重他们性别特征的基础上,发展出符合他们特点和心理需要的助人策略。本研究即尝试探索和理解男女生心理求助行为决策路径的特征,了解心理咨询情境相关的因素对他们求助行为的预测,并比较男女生的异同,为高校心理咨询工作的宣传和开展提供参考。

  1 对象与方法

  1. 1 对象

  从未求助组: 指客观上有心理求助的需求但从未求助过的学生。选取南京的5 所综合性高校,对学生进行问卷调查。确定被试的程序如下: 将心理问题可控性≤80% ( 使用心理问题的可控性归因问卷[8]) 的学生作为客观上有寻求心理帮助需要但从未求助的学生。在5 所高校图书馆共发放 450份问卷 ( 每所高校90 份问卷) ,回收399 份问卷,回收率为 88. 7%,其中符合客观上有求助需要但未曾求助者共352 份,男147 人,女185 人,缺失20 人; 大一学生 63 人,大二 83 人,大三 97 人,大四56 人,研究生49 人,缺失4 人。主动求助组: 指首次主动向高校心理咨询机构求助的学生。选取首次到南京4 所高校心理咨询中心 ( 从上述 5 所中选出,咨询中心建设健全,有全职专业的心理咨询师且定期有学生来访) 主动求助的学生。为了避免求助经验的影响,问卷在被试首次咨询之前填写。根据咨询中心对每学期初访人数的评估,学期初,在每个中心发放问卷30 份,学期末时共回收有效问卷 99 份。其中,男 36 人,女63 人; 大一17 人,大二32 人,大三33 人,大四5 人,研究生11 人,缺失1 人。所有问卷发放得到咨询师和来访者的协商同意,均自愿匿名填写,问卷指导语告知来访者的知情同意权。

  1. 2 工具

  1. 2. 1 寻求专业性心理帮助的自我污名量表

  共5 个条目,采用 1 ( 非常不同意) ~5 ( 非常同意) 点计分,得分越高自我污名感越强烈。

  1. 2. 2 自我表露的预期结果量表

  共2 个维度: 预期效用和预期风险,每个维度由4 个项目组成。每个项目采用1 ( 没有预期效用/风险) ~ 5 ( 预期效用 /风险很大) 点计分。1. 2. 3 作为心理咨询当事人的自我效能问卷修订版由8 个项目组成,采用 1 ( 完全不符合) ~5( 完全符合) 点计分。分数越高表示作为心理咨询当事人的自我效能就越高。1. 2. 4 对寻求心理咨询师帮助的态度问卷]该问卷由 8 对双极词汇构成,采用 1 ~6 点计分,分数越高,态度越积极。

  1. 2. 5 心理问题的可控性

  归因问卷只有1 个条目: “你觉得造成你心理困扰的原因在多大程度上是自己可以控制的?”。采用 1 ~6点计分,1 代表可控性为 0%,6 代表可控性为100% ,每 20% 为 1 个等距单位。

  1. 2. 6 自编间接求助经历

  问卷引用 Akihiko 和 Vogel 对间接求助经历的测量。由2 个项目组成:是否有同学、朋友或老师向你推荐过去心理咨询室?你身边是否有同学或朋友曾经寻求过心理咨询师的帮助? 选”是”计1 分,”否”计 0 分,得分越高间接求助经历越丰富。

  1. 3 统计方法

  采用 SPSS 16.0 进行统计分析。用独立样本 t检验分别对从未求助组和主动组的男女生在所测各变量上的差异进行检验,用二分 logistic 回归分别探讨男女生心理求助行为的预测变量。

  2 结 果

  2. 1 两组被试各量表评分的性别差异比较

  从未求助组中,男生对自我表露的预期效用和预期风险得分均低于女生,而作为心理咨询当事人的自我效能和问题的可控性归因得分均高于女生。主动求助组中,男生寻求心理帮助的自我污名和自我表露的预期风险得分均高于女生

  2. 2 女生求助行为的 logistic 回归分析结果

  以寻求心理帮助的自我污名、自我表露的预期效用和预期风险、作为心理咨询当事人的自我效能、寻求心理咨询师帮助的态度、心理问题的可控性归因、间接求助经历为自变量,以女生的心理求助行为 ( 从未求助组被试赋值为 1,主动求助组被试赋值为2) 为因变量进行回归分析,除心理问题的可控性归因直接采用被试勾选的数值外,其他变量的赋值均为所测各题的总分。采用 logistic 回归分析中的二分回归 ( binary logistic) ,进入回归方程的方法为 “forward: conditional”。结果显示,Cox &Snell R2为 0. 38,Nagelkerke R2为 0.51。自我表露的预期风险、作为心理咨询当事人的自我效能、心理问题的可控性归因、间接求助经历4 个变量进入女生求助行为的回归方程,而寻求心理帮助的自我污名和自我表露的预期效用未进入回归方程。

  2. 3 男生求助行为的 logistic 回归分析结果

  以寻求心理帮助的自我污名、自我表露的预期效用和预期风险、作为心理咨询当事人的自我效能、心理问题的可控性归因、间接求助经历为自变量,以男生的心理求助行为为因变量进行回归分析,除心理问题的可控性归因直接采用被试勾选的数值外,其他变量的赋值均为所测各题的总分。采用 logistic 回归分析中的二分逻辑回归 ( binary lo-gistic) ,进入回归方程的方法为 “forward: condi-tional”。结果,Cox & Snell R2为 0. 24,NagelkerkeR2为0.35。自我表露的预期效用、寻求心理咨询师帮助的态度、心理问题的可控性归因、间接求助经历4 个变量进入男生求助行为回归方程,而寻求心理帮助的自我污名和自我表露的预期风险未进入回归方程。

  3 讨 论

  本研究结果显示,无论是 “从未求助组”还是 “主动求助组”被试在对寻求心理咨询师帮助的态度上均无显著的性别差异,这与以往的研究结论有所不同。以往研究认为女性在遇到心理问题时更愿意接受心理咨询,这种区别可能由于对态度测量的不同方法导致的,本研究根据态度定义中”情感”和 “认知”的维度,选择了江光荣和段文婷编制的态度问卷。这样的测量方式更具有效度,同时问题较为直接,暗示性和社会称许性不强,或许可以更真实地测量被试的求助态度。纪玲玲在对大学生求助的外显和内隐态度研究中也发现,尽管男女生在寻求专业性心理帮助的外显态度上,存在着显著差异,即女生对于寻求的外显态度显著高于男生,但男女生的内隐态度并无显著差异,这表明男生对寻求专业性心理帮助的 “真实态度”与女生是同样积极的。由此可推测,男生在外显测量中存在着一定程度的防御。由于社会期许效应和性别角色社会化的影响,男生为了表现出社会所赋予自己的坚强、勇敢等特征,不愿向他人表现出自己也像女生一样需要帮助,或不愿让别人知道自己对专业性求助同女生一样持有积极的态度。在从未求助组中,男生对心理困扰和心理咨询显示出更多的可控感或效能感,男生对自我表露的预期风险显著低于女生,作为咨询当事人的自我效能和对问题的可控性归因显著高于女生。这一结果符合传统社会性别角色,由于性别角色社会化的影响,男性更倾向于寻求控制感,并且自我依赖。所以即便想象去求助,男性作为当事人的自我效能也比女性高。然而,知觉到的可控性并不一定是实际的可控性,从这个角度来说,主观上的高可控性可能会掩盖问题,或可导致男性更消极的求助行为。

  在预期风险和预期效用上,女生高于男生,即相对男生而言,女生预期自己在咨询师面前表露自己时可以获益,但同时也担忧更多的风险。而从未求助的男生则预期更少的获益,担忧风险也更少。在主动求助组中,男女生的相似性更加突出,他们对咨询的效用都有较积极的预期,作为咨询当时人的自我效能都比较高。此外,他们对心理问题的可控性归因也相似,即无论男女,当他们感知到平均可控性介于40% ~60% ( 3 ~4 分) 之间时,更有可能求助。另外值得注意的是,在咨询开始前主动求助的男生感知到的自我污名和对在咨询师面前表露自己的风险都比主动求助的女生高,即在实际的求助情景中男生比女生面临更大的社会评价压力,感知到更多的风险,需要咨询师予以关注,特别是对传统男子气概比较认同的来访者,当与他们建立关系时,需要留意他们的性别角色冲突,保护他们的效能感。

  本研究回归分析结果显示,心理问题的可控性归因和间接的求助经历与男女生的求助行为均有显著的关系,也就是说,如果感知到心理问题发生的原因不可控,身边有同龄人曾向心理咨询师求助,或有人推荐其向心理咨询师求助,则无论是男生还是女生,他们都会更倾向去实施求助行为。这一结论符合常理,人们在感觉到问题不可控,自身资源不能较好应对时,往往会首先倾向于寻求亲人和朋友的帮助。如果得知有亲人或朋友曾求助过心理咨询师,则心理求助行为发生的可能性会大大增加,尤其是当问题不太方便跟身边的人诉说时,先前获得的间接求助经历也会促进大学生向心理咨询师求助。除此之外,男女生的求助行为也受其他不同因素的影响。

  对于女大学生来说,较高的作为来访者的自我效能和较低的预期风险可以显著预测求助行为的发生。高校或可通过增强女大学生的自我效能,提高其在咨询中的可控感,降低对咨询的消极预期,以此来促进其在需要时主动向心理咨询师求助。对于男生,自我表露的预期效用和求助态度进入回归方程,可以假设对咨询的积极预期和态度是一些男生突破性别角色压力、主动求助的重要因素。关于风险偏好预测的性别研究也发现男性比女性更愿意为较多得益而冒不确定的风险,这一点或可解释主动求助的男性虽感知到了比女性更多的污名压力,但若看到求助行为可使自己获益,仍很有可能采取求助行为。

  4 未来研究方向

  本研究结果表明,男女生在求助行为上确实有着不同的决策路径。这为日后高校心理咨询中心的宣传和干预工作提供了参考,为不同性别的来访者提供适合的心理咨询服务。但所选变量对男生求助行为的解释力欠佳,未来或可将研究重点放在男性求助行为的影响因素及干预研究上,进一步完善高校心理健康建设。


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